Cần Thơ - Thay vì tập trung vào việc học thêm như trước đây, các phụ huynh đang chuyển hướng sang việc phát triển kỹ năng toàn diện cho con cái.

Quan tâm đến phát triển kỹ năng mềm

Là phụ huynh có con trai học lớp 6 tại huyện Vĩnh Thạnh, TP Cần Thơ, anh Phạm Văn Thẩm (47 tuổi) cho biết, trước đây con trai của anh tham gia lớp học thêm tếng Anh 3 buổi/tuần, do cô giáo dạy chính môn tiếng Anh trên lớp tổ chức.

“Sau kỳ nghỉ Tết, cô giáo có thông báo tới phụ huynh chúng tôi về thông tư mới quy định về dạy thêm, học thêm có hiệu lực từ ngày 14.2. Để thực hiện quy định, cô giáo đã cho lớp học thêm dừng lại. Thay vào đó, cô giáo gửi nhiều đề kiểm tra cho các con tham khảo, đồng thời dành thời gian thích hợp để sửa bài và ôn tập cho các con”, anh Thẩm chia sẻ.

Hiện tại, anh Thẩm không còn lo về việc học thêm mà đang hướng cho con tham gia các hoạt động thể thao, câu lạc bộ. Con trai anh đã dành thời gian mỗi buổi chiều để học nhóm với bạn bè, học võ, chơi cầu lông và đá banh.

Tương tự, chị Kim Pha (quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ) cho rằng, đây là thời điểm tốt để chị có thể đầu tư, đăng ký cho con tham gia các hoạt động nghệ thuật, năng khiếu, giúp con khám phá và phát triển bản thân. Con không còn phải tất bật với học chính và học thêm mỗi ngày.

Theo nhiều phụ huynh, việc không học thêm giúp con của họ có thêm thời gian để phát triển kỹ năng mềm như giao tiếp, làm việc nhóm, tư duy phản biện, sáng tạo... Những kỹ năng này rất quan trọng cho sự phát triển toàn diện của các con.

Siết chặt dạy thêm, học thêm

Tại TP Cần Thơ, Sở Giáo dục và Ðào tạo (GDĐT) thành phố đã có văn bản yêu cầu các Phòng GDĐT của quận, huyện, các cơ sở giáo dục thực hiện đúng quy định của Bộ GDĐT tại Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm.

UBND các quận, huyện chỉ đạo Phòng GDĐT, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên triển khai thông tư đến cán bộ quản lý, giáo viên các trường tiểu học, trung học cơ sở (THCS), trường phổ thông có nhiều cấp học (có cấp cao nhất là THCS); chỉ đạo UBND xã, phường, thị trấn thực hiện giám sát, kiểm tra việc tuân thủ quy định của các tổ chức, cá nhân tổ chức dạy thêm ngoài nhà trường trên địa bàn.

Hiệu trưởng các trường THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học (có cấp cao nhất là THPT) triển khai thông tư đến tất cả cán bộ quản lý, giáo viên; kiểm tra, giám sát cán bộ quản lý, giáo viên của đơn vị tham gia dạy thêm ngoài nhà trường.

Trong thời gian chờ UBND thành phố ban hành quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn; văn bản hướng dẫn tổ chức dạy thêm, học thêm của Sở GDÐT; lãnh đạo Sở đề nghị các đơn vị lưu ý đến việc tuyên truyền bằng nhiều hình thức cho cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và người dân quy định về dạy thêm, học thêm theo Thông tư 29.

Việc tổ chức dạy thêm, học thêm phải đảm bảo nguyên tắc theo các quy định của thông tư. Đối với các trường hợp không được dạy thêm, tổ chức dạy thêm theo quy định của thông tư phải được thực hiện nghiêm túc.

Thủ trưởng các cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm về tổ chức, quản lý dạy thêm, học thêm trong nhà trường theo các quy định; đồng thời chịu trách nhiệm quản lý giáo viên tham gia dạy thêm ngoài nhà trường theo đúng hướng dẫn và quy định của Thông tư 29.

https://laodong.vn/giao-duc/thay-vi-lo-hoc-them-phu-huynh-tim-cau-lac-bo-cho-con-1464649.ldo

YẾN PHƯƠNG (BÁO LAO ĐỘNG)