Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) quy định về dạy thêm, học thêm có hiệu lực từ ngày 14.2. Thông tư có nhiều quy định mới liên quan đến dạy thêm, học thêm, trong đó giáo viên không được dạy thêm có thu tiền với học sinh mà mình đang dạy trên trường; giáo viên khi dạy thêm ngoài nhà trường mà có thu tiền của học sinh thì buộc phải đăng ký kinh doanh...

Đây là lí do nhiều giáo viên, trường học đồng loạt dừng dạy thêm, dừng dạy tăng cường từ ngày 14.2 tới đây.

Nhận thông báo nhà trường sẽ tạm dừng tổ chức hoạt động bồi dưỡng văn hóa, chị Đinh Hồng Phương, phụ huynh có con đang theo học lớp 7 tại Trường THCS Hồng Hà (Đan Phượng, Hà Nội) cho biết chưa thể sắp xếp việc học của con trong thời gian sắp tới.

“Cả hai vợ chồng tôi đều là lao động chân tay, không có thời gian để bảo ban con trong việc học. Việc dừng học thêm trên trường đồng nghĩa con buộc phải tự học tất cả các buổi chiều trong tuần. Đây là điều khiến tôi đang đau đầu vì không biết phải định hướng con như thế nào” - chị Hồng Phương chia sẻ.

Chị Hồng Phương tâm sự: “Nhà trường thu phí học bồi dưỡng là 21.000 đồng/ buổi, tương ứng với 3 tiết học. Nếu học tại trung tâm, chi phí với lớp đông cũng đã khoảng 60.000 đồng. Cùng số lượng học sinh mà giá tiền lại chênh nhau gấp 3 lần khiến những phụ huynh làm nông như tôi phải cân nhắc”.

Ở chiều hướng ngược lại, chị Phạm Thị Thanh Huyền (47 tuổi), có con đang theo học một trường THPT trên địa bàn quận Hoàn Kiếm cảm thấy nhẹ nhõm khi nhìn vào thời khoá biểu của con.

“Con tôi đang học lớp 12 nên lịch học vô cùng dày đặc, thường xuyên là kín các ngày trong tuần. Đặc biệt khi con đang trong giai đoạn ôn thi đánh giá năng lực. Việc dừng học thêm trong nhà trường sẽ giúp con có thời gian hơn vào các định hướng riêng” - chị Thanh Huyền tâm sự.

Vào kỳ I, con gái chị Huyền thi đạt 7.0 IELTS nên thực tế, việc học bồi dưỡng tiếng Anh trên trường không cần thiết. Việc tập trung ôn thi các kỳ thi riêng dễ dẫn đến trường hợp trùng lịch học thêm buổi chiều. Chị lo ngại thầy cô sẽ không thoải mái khi con vắng mặt quá nhiều. Tuy nhiên, chị cũng không hoàn toàn phủ nhận giá trị của việc học thêm trong nhà trường.

“Tôi thấy việc học thêm trong nhà trường sẽ phù hợp với những học sinh đang có mức độ học chưa tốt, cần bổ sung các kiến thức cơ bản. Nhưng để hiệu quả, tôi nghĩ thầy cô nên đưa ra được lộ trình rõ ràng cho từng nhóm học sinh. Nếu vẫn học chung cả lớp như hiện tại sẽ rất khó cho cả thầy cô và các con khi mức độ tiếp thu không đồng đều” - chị Thanh Huyền chia sẻ thêm.