Sau khi các trung tâm, giáo viên đồng loạt dừng nhận dạy thêm với học sinh tiểu học, phụ huynh chật vật tìm cách đưa đón, trông con sau giờ học.

Nỗi lo khi các lớp dạy thêm đóng cửa

Điều 4 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT của Bộ GDĐT quy định không tổ chức dạy thêm đối với học sinh tiểu học, trừ các trường hợp: bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kĩ năng sống. Thông tư có hiệu lực từ ngày 14.2.2025.

Đây là lí do hàng loạt các trung tâm, giáo viên, trường học dừng các hoạt động dạy thêm với học sinh tiểu học.

Chị Nguyễn Quỳnh Hoa, có con đang học lớp 3, Trường Tiểu học Yên Hòa (quận Cầu Giấy, Hà Nội) đang phải nhờ phụ huynh cùng lớp đón con hộ con những ngày qua.

“Hai vợ chồng tôi từ quê ra Hà Nội lập nghiệp nên không có người thân trên này. Tuy là chỗ quen biết, tôi vẫn rất ngại khi phải gửi con ở nhà phụ huynh ấy trong mấy ngày vừa qua” - chị Hoa tâm sự.

Trước đây, khi không thể đón con vào lúc 16h30, chị Hoa đã đăng ký một lớp học thêm gần trường và nhờ giáo viên trung tâm đưa đón. Nhưng từ khi ra Tết, trung tâm thông báo không nhận dạy học sinh tiểu học. Điều này khiến chị vô cùng đau đầu, không biết sẽ gửi con ở đâu.

“Tôi đã liên hệ nhiều chỗ nhưng hầu như đều nói không còn nhận lớp tiểu học. Nếu có nơi nhận, họ cũng không ở gần trường nên không tiện đưa đón con. Mặt khác, tôi cũng không yên tâm khi địa điểm ở quá xa” - chị Hoa bày tỏ lo lắng.

Cùng chung tình cảnh giống chị Hoa, chị Nguyễn Thị Mai, phụ huynh học sinh lớp 3, Trường Tiểu học Hồng Hà (huyện Đan Phượng, Hà Nội) chia sẻ: “Công việc làm tóc của tôi tại quán không cố định, có những hôm đông khách phải kéo dài đến 9, 10 giờ tối. Vì vậy trước đây, tôi hay tranh thủ qua đón con khi tan trường rồi đưa đến lớp học thêm gần nhà”.

Hiện tại, khi thầy cô thông báo không nhận dạy thêm, chị gửi con ở chỗ ông bà. Tuy nhiên, chị vẫn lo lắng vì không có người bảo ban con học tập.

“Ông bà rất nuông chiều cháu, mỗi lần đến đón, tôi chỉ thấy cháu đang xem tivi. Về nhà tắm rửa, cơm nước xong xuôi cũng đã muộn nên tôi xót con, không muốn để con học quá khuya” - chị Mai tâm sự đang rất muốn tìm một trung tâm trên địa bàn nhận học sinh tiểu học để “vẹn cả đôi đường”.

Theo chị, dù tiền học thêm có thể lên đến hơn 2 triệu đồng mỗi tháng, chị vẫn sẵn sàng chi trả. Vì khi đó, chị có thể mở thêm giờ tiệm tóc, đồng thời yên tâm về chuyện học hành của con.

Thay học thêm văn hóa bằng những lớp vận động, phát triển năng khiếu

Hiểu được tâm tư của các bậc phụ huynh, cô Nguyễn Thùy Dung, giáo viên tiểu học tại huyện Đan Phượng, Hà Nội khuyên phụ huynh nên cho con tham gia các lớp bồi dưỡng thể thao, nghệ thuật, kỹ năng sống.

“Việc thử sức với các môn phát triển kỹ năng như vẽ, võ thuật, đánh đàn sẽ giúp các em phát triển tư duy hay khám phá tiềm năng, đam mê của bản thân. Đồng thời, phụ huynh cũng không cần lo lắng việc trông con sau giờ học” - cô Thùy Dung chia sẻ.

Bên cạnh đó, khi dừng các lớp học thêm, bố mẹ cũng có cơ hội tâm sự, đồng hành cùng con trong học tập. Những ngày gần đây, cô Thùy Dung phát các phiếu học tập dưới dạng trò chơi, khuyến khích phụ huynh cùng con giải các chướng ngại vật như cách để học sinh tự ôn lại kiến thức.

Cô Đinh Hồng Phương, giáo viên Mỹ thuật khối tiểu học, đồng thời đang dạy hợp đồng tại một trung tâm trên địa bàn quận Bắc Từ Liêm cho biết, số lượng học sinh tham gia các lớp học vẽ ngày một tăng lên.

“Tuy bố mẹ chỉ gửi con với mong muốn có nơi trông hộ nhưng tôi nhận thấy rất nhiều em có năng khiếu và niềm yêu thích hội họa. Phụ huynh có thể biến việc ngừng học thêm thành thời gian để con sáng tạo, khám phá bản thân. Vì với tôi, mỗi đứa trẻ đều có tài năng riêng” - cô Phương nói thêm.

https://laodong.vn/giao-duc/dung-day-them-phu-huynh-xoay-du-kieu-lo-don-con-1465225.ldo

VĂN CƯƠNG (BÁO LAO ĐỘNG)